2024届安徽省优秀毕业生去向
姓名:王胡瑕(2024届)
专业:计算机大类-数据科学
生源中学:湖北省沙市中学
毕业去向:伦敦大学学院 信息知识与数据科学(QS世界大学排名全球第九)
在UIC学习的四年里,让我接触到了国际化的大学生活,结识了许许多多的良师益友。从第一次上台演讲时的不知所措,到后面与小组队友完美配合,在台上侃侃而谈,完美呈现小组作业,UIC带给我的不仅是丰富的专业知识,更是展现自我的机会和勇气。作为计算机科学与技术专业的学生,UIC设置了多门专业性强的数学和编程课程,微积分和线性代数为我未来的数学计算打下了坚实的基础,机器学习课程让我了解到了各种算法,软件工程的课上我仿佛一位真实的开发人员,让我有机会将学到的计算机知识运用到实际问题中。除了专业课,各种各样的全人教育和小语种课程,以及丰富的社团活动,让我全方面发展,在博雅教育的环境下遇见更好的自己。
姓名:罗康婧妤(2024届)
专业:应用心理学
生源中学:宜昌市夷陵中学
毕业去向:伦敦大学学院 儿童和青少年心理健康(QS世界大学排名全球第九)
UIC四年的学习生活给了我很多探索自我的机会。在大一大二, 全人教育让我不再局限于传统的知识传输课堂,而是走向动手和应用的实践,从情绪智能到玻璃工艺,我能感受到自我多维的成长;丰富多彩的社团让我结交了很多分享共同爱好的优秀朋友;自由选修课给了我探索专业课之外领域的机会;英语语言中心帮助我提高英语口语,也为之后申研的语言备考提供极大的助力。同时,高频的小组作业和presentation,锻炼了我团队合作和公开演讲的能力。UIC的学习一直充满挑战与机遇,在老师和朋友的陪伴下,我努力走出自己的舒适圈,抓住每次参加比赛和实习的机会,从大一的紧张背稿到最后可以轻松自如的展示研究成果,UIC见证了我的每一次大大小小的成长。
姓名:黄卓昊(2024届)
专业:数学与应用数学
生源中学:孝感高级中学
毕业去向:伦敦大学学院 金融数学 (QS世界大学排名全球第九)
站在毕业的门槛上,回望在UIC的学习之旅,我的心中充满了感慨。这四年的时间,我在这所的学校中不仅学到了深奥的数学知识,更重要的是,我获得了一次全方位的成长和提升。前两年的专业学习让我深入探索了数学的复杂理论,这是一个充满挑战的过程,也是对我的逻辑思维和解决问题能力的极大锻炼。通过全英文的教学环境,我的英语沟通能力得到了显著提升。随后的学习中,学校逐渐引导我们从理论走向实践,让我学会了如何将抽象的知识应用到具体问题的解决中。UIC不仅在学术上培养了我,更在性格上塑造了我。在这里,我学会了如何在压力下保持冷静,如何在团队中发挥作用,以及如何自信地表达自己的观点。毕业不是结束,而是另一段旅程的开始。带着在大学期间获得的知识和经验,我将继续前行,迎接未来的挑战。
姓名:占千里(2024届)
专业:应用心理学
生源中学:宜昌市第一中学
毕业去向:爱丁堡大学 儿童和青少年的心理健康(QS世界大学排名全球第二十二)
作为一名来自UIC的应用心理学专业的大学生,我深感荣幸能在这所国际化的大学学习。首先,UIC的国际化教育让我受益匪浅。在这里,我有机会与来自世界各地的老师和同学交流学习,了解不同文化背景下的心理学理论和实践。这种跨文化交流不仅拓展了我的视野,也让我更加包容和理解不同文化之间的差异。这对于我未来从事应用心理学工作来说是非常重要的。同时,UIC的教学资源和实践机会丰富多样。在学习应用心理学的过程中,我不仅接触到了最新的心理学理论和研究方法,还有机会参与各种实践项目和实习机会。这些实践经验让我更加深入地了解心理学在实际工作中的应用,为我未来的职业发展打下了坚实的基础。最后,我想感谢UIC为我提供的全面发展机会。除了学术知识之外,我还在这里参加了各种社团活动和志愿者项目,培养了自己的领导能力和团队合作精神。这些经历让我在未来的职业生涯中更加自信和有竞争力。
姓名:施金泽
专业:统计学
毕业学校:襄阳四中
深造去向:哥伦比亚大学 统计学(QS世界大学排名全球第二十三)
从大一到大四眨眼间我变成我儿时羡慕的样子,现在回想起来真感谢当时的自己选择了UIC。让我结识了欣赏我的导师,志同道合的朋友,以及曾经我向往的生活。我在这里找到了钟爱的专业和研究领域,也发现了内心深处的向往。UIC的课程设计不仅传授理论知识,更鼓励将所学应用于实际生活,深化对重要概念的理解。特别感谢统计系杜新炜老师的悉心栽培,杜老师为我提供了接触科研的机会,让我勇于探索未知的领域。同时,感谢UIC剑道社和统计系的各位同学陪伴我度过了此生难忘的宝贵大学时光,是你们的陪伴让我对每一天都充满了动力与希望。感谢UIC让我成为了我儿时向往的温柔且强大的人。
姓名:陈好
专业:新闻传播大类
毕业学校:武汉市第四十九中学
深造去向:香港大学 新闻学(QS世界大学排名全球第二十六)
UIC的媒体与传播学专业给我了丰富的新闻实践机会。在这里,我有机会对自己关注的社会议题进行深度报道,从前期的调研采访、到文章的撰写以及后期的排版制作,我们专业的学生可以亲自体验新闻作品生产的全过程。除此之外,媒体专业的学生还可以参与全媒体的制作,包括纪录片、播客等。我们专业还为学生提供了大量关于传播学理论、社科研究方法的课程,以扎实学生的学术能力。UIC的博雅教育也提升了我们作为新闻学子的眼界,我们能够选修不同学科的专业课,了解社会不同领域的知识。很感谢UIC四年来的本科教育,让我在学习和生活上都有很大的收获。
姓名:周师成
专业:会计学
毕业学校:湖北省黄石市第二中学
深造去向:曼彻斯特大学 商业项目管理(QS世界大学排名全球第三十二)
经历高考的重压,来到UIC,它仍愿为我插上自由的翅膀,在这里结良师、交益友,让思想在自由里徜徉。我在这里向来自澳门的师父学习合气道学会保护自己、观察鸟类与鸟类打交道、学习中华射道……
我的专业——会计常常让我日程表满满当当,但我也见识到了顶配的师资以及能力卓越的同学,我们或有摩擦或有欢笑,终归是经历一场!有很多次被密密麻麻的课业和考试逼得想放声大叫,也有很多次和同学仔细研究一起讨论小组作业,无论是经历了重压后的我,还是因解决问题而开心的我都在这些时间经历里收获、锤炼。
在这里,我的性格不必为了一些东西而改变,我的压力有朋友老师接住我,我想说,这四年不虚此行。
姓名:程若嫣
专业:金融学
毕业学校:湖北省荆州中学
深造去向:曼彻斯特大学 项目管理(QS世界大学排名全球第三十二)
在UIC的四年的学习生活中,我不仅收获了专业知识,还结识了许多优秀上进的同学。在我看来,每一位uicer都在闪闪发光地追逐自己的梦想。学期中由于课程安排紧凑,图书馆每天都充斥着忙碌且充实的身影;假期里许多同学会在实习比赛多方面进一步寻找提升自我的机会。从同学身上我学到很多优秀的习惯与思维方式。
于我而言,UIC具有两大不可忽视的优势。首先是独树一帜的国际化的教育体系,课程设置与国际接轨并且采用全英文教学,为语言能力打下良好基础并帮助我们适应日后海外深造。其次是对于交流和表达能力的培养,在UIC无论什么专业都需要面对小组合作作业和presentation,因此学会做一个优秀的沟通者是所有uicer的必经之路。
感谢UIC为我带来开拓眼界和提升自我的机会,让我能够做更好的自己!
姓名:卜頔纯
专业:经济学
毕业学校:湖北省荆州中学
深造去向:伦敦政治经济学院 应用经济学(QS世界大学排名全球第四十五)
UIC的学习环境非常注重学生的自主性和自主学习能力的培养。我非常喜欢这种自主的学习环境,让我可以根据自己的学习节奏进行安排。这帮助培养了我的学习动力和明确的学习目标,并让我能够更好地管理时间、制定学习计划,在学习中发挥更大的主动性和创造性。
在UIC学习应用经济学的这四年里,我不仅在专业知识上得到了提升,还在个人发展方面取得了进步。UIC的教师们致力于学生的全面发展,不仅关注学术知识的传授,还关注学生的生活和职业规划。我们系的教授们常说:“有任何问题都可以来找我,不管是学习上还是生活上的。”我非常感谢他们在我学习遇到困难时的悉心解答,以及给予我在未来道路上的建议和指导。在应用经济系的学习中,我建立了完善的经济理论体系,找到了自己感兴趣的发展方向。在接下来的研究生学习旅程中,我将不忘老师们的教诲,继续在经济领域深入学习,努力成为一个更好的自己。
姓名:王乐
专业:媒体艺术与设计
毕业学校:武汉中学
深造去向:香港理工大学 智能服务设计(QS世界大学排名全球第六十五)
在UIC的四年对于我来说是一次蜕变的机会:无论是从性格上还是从能力上,我明确地感受到内心愈发强大、在不断探索与挑战自我的经历中清晰未来的目标,从自卑内向逐渐转变得自洽且为自己的存在而感到骄傲,而这些都要得益于UIC提供的开放、自由的学习氛围以及恩师们专业且前瞻的指导。此外,“人外有人,天外有天”也是UIC让我体验颇深的一点,身边优秀且努力的同学无时无刻不在激励着我要更加勇敢地寻找机会打磨自我、永不言弃、永远保持乐观的心态。最后,我也非常感谢能在一次次选择和挑战中坚持到底的自己,并且会始终谨记这些指导我人生之路的经历,以一颗谦逊且诚挚的心走向未来。
姓名:肖怡雪
专业:金融学
毕业学校:恩施土家族苗族自治州高级中学
深造去向:香港理工大学 会计与财务分析(QS世界大学排名全球第六十五)
在这四年里,UIC为我提供了丰富多彩的学习机会,让我探索了金融领域的各个方面,从投资组合管理到风险管理,从公司金融到国际金融市场,让我找到了自己热爱的专业和感兴趣的研究方向。UIC的课程设计不仅注重理论教学,更着重于激发学生将所学知识应用于现实生活中的能力,以深化对核心概念的理解。我衷心感谢UIC的教职员工,特别是FBM的教授们,他们的专业指导和深刻见解让我受益匪浅。同时,他们还为我们提供了独特的学习机会,并且引领我们踏入学术研究的壮丽世界。我也要感激Finance的同学们,在课堂上我们相互启发、交流,齐心协力迈进。除了学业之外,我们还积极参与各种活动和竞赛,为校园增添了活力和色彩。最后,我要感谢自己在大学四年中的成长与坚持,每一次挑战都让我更加坚定和成熟。我坚信未来的道路将更加辉煌,我将持续努力学习,将所学知识转化为实践。
2023届湖北籍优秀毕业生分享
刘馨慧(2023届)
专业:统计学
毕业学校:湖北省武昌实验中学
深造去向:2023年伦敦政治经济学院 统计学专业硕士研究生
2024年伦敦政治经济学院 统计学专业博士研究生(获得英国政府资助全奖——ESRC DTP奖学金)
在这四年里,UIC为我提供了许多机会,让我找到了自己热爱的专业和感兴趣的研究方向,为未来深造学习点亮了前行之路。UIC多元化的课程设计不仅教授我们理论知识,还鼓励我们将所学方法应用于生活中,加深对重点知识的理解。我很感谢在UIC遇到的所有老师,尤其是统计系的老师们,他们对课程的精心讲解帮助我们更加容易地理解难点;除此之外,他们也为我们提供了接触学术研究的机会,耐心引导我们踏入学术研究的大门。同时,我也十分感谢统计系的同学们,大家在课后积极讨论问题,不吝惜分享自己的答案,营造出浓厚的学习氛围,共同进步。最后,也要感谢自己在浑浑噩噩的大一之后及时醒悟,明确自己的目标,并且为此付出努力,竭尽全力拿到梦校offer。
王乐添(2023届)
专业:英语翻译
毕业学校:湖北省沙市中学
深造去向:爱丁堡大学 翻译学专业
在UIC的四年,我遇到了博学亲和的老师、上进友好的同学,接触了系统的翻译理论知识,进入了梦寐以求的口译室。在老师的引导下,我们体验了真实的翻译职场环境,在一次次翻译实践中提升了自己的技能。全英教学提供了沉浸式语言环境,平时也有机会与来自不同国家的老师同学交流,碰撞出不一样的思维火花。UIC的全人教育让我有机会自由选择德语、韩语等自己感兴趣的语言,进一步提升自己的竞争力。在这里,我获得的不仅是专业领域的知识,更有与人有效沟通的能力、表达自己的技巧、以及应对困难的方法。开放包容的环境培养了我稳定的心态和开朗的性格。UIC的国际视野让我有信心放眼全球,在自己喜欢的领域继续深造。UIC成就了一个更好的我。
邓汇静(2023届)
专业:公共关系与广告学
毕业学校:湖北省武昌实验中学
深造去向:香港中文大学 人类学专业
在我看来,大一大二的学习以探索为主,全人教育让我们走出传统的课堂,国情国学教育点醒我们关于学习的意义,学习与自己专业不同领域的课程来探索自己真正的兴趣所在;而大三到大四的学习以钴研为主,在后半段的学习中,知识从面变成了点,对自己真正感兴趣的领域也在专业选修课中不断深挖。在这四年我提升最大的是口语能力,从刚开始逐宇逐句背演讲稿,到最后出口可以流利自然地展示学习成果,这和全英教学环境是密不可分的。校园生活给我带来的更多是锻炼,独自远赴珠海求学的确是非常有挑战性的,但正是这些挑战让我的独立性和自主性有了提升。如果让我概括这四年,我认为 “收获满满〞是最好的形容。
胡馨玥(2023届)
专业:金融数学
毕业学校:湖北省武钢三中
深造去向:纽约大学 金融工程专业
UIC的全英文教学让我可以更加深入地了解专业知识。在专业课程中,老师使用英语进行授课和讨论,让我不仅学会了专业术语和概念,还逐渐习惯了使用英语进行思考和表达,这些能力对于我们之后出国升学有极大的帮助。
UIC的学期很紧湊,因此,我经常会和同学在金融数学实验室里一起讨论学习,赶ddl和准备考试。也正是在这种学习氛围之下,我们才能在大学中不断充实自我。而剩下三个月的暑假给了我们充足的时间去进行实习,不论是对我们今后的学业还是职业发展都有很大的意义。
2022届湖北籍优秀毕业生分享
姓名:秦雷
专业:应用经济学
毕业学校:武汉市第二中学
深造去向:美国哥伦比亚大学
应用经济系算是学生求学和职业选择面最广的专业之一了,大家通过实践找到各自不同的兴趣和发展方向,并最终在各个领域进行探索。我认为UIC给我带来了学习和生活两方面的重塑。我们有机会接触很多包括全人教育、历史文化等等方面的课程,花时间了解自己和他人的同时,磨练团队合作和人际能力。假期里,UICer也总会在实习、学术、公益、比赛等等方面进行探索。UIC合作办学带来的全英文教学环境和课程设置能给我们带来独特的竞争力。全英文教学的环境能够让毕业选择海外进修的同学提前适应教学语言,学期紧凑和教学内容充实也能让同学们适应高强度的学习和小组项目,为未来打下基础。作为经济学背景的学生,在硕士研究生阶段的学习中我会继续强化经济、金融、数理、量化等方面的能力,并把握行业发展方向和企业人才需求。在硕士生涯结束时,完善交叉学科的能力和技能包,选择适合自己的地区和岗位进行职业探索。
姓名:周嘉琦
专业:数据科学
毕业学校:湖北省水果湖高级中学
深造去向:爱丁堡大学
我的专业数据科学可以说是近年来非常火热的专业,作为UIC利用其国际化和全英文教学的优势成立的学校一个前沿交叉学科,毕业生不仅可以在各IT公司及传统行业公司占据一席之地,同时也能在大数据、计算机科学、统计学等众多相关领域继续深造。在UIC的这四年绝对是令人难忘的四年。UIC的校园小而精,我就觉得学校周围环境真的很美,在这如临仙境般的圣地学习也提高学习效率。从大一presentation稿子都念不好到和老师侃侃而谈,从数学统计到编程算法,我一直不断地挑战自己,感受UIC带来的新奇体验,很感谢这学期遇到的每一个人,让我学到很多东西。全人教育组织的各种交换项目和支教活动也让我有了不一样的经历。社团活动让我认识了许许多多其他专业的优秀同学,和他们一起为社团、实验室工作同样培养了我和他人共事的能力。作为内地首家博雅大学,UIC将“创建内地首家博雅大学,培育国际精英人才”作为使命,这也就意味着UIC的学生不会被局限在某一领域,学校会为学生提供全方位的帮助。UIC可以为学生提供通往世界顶尖学府深造的机会,这条道路也许有困难险阻,但在我看来,这些挑战也证明了UICer正走在前往光明未来的道路上,与君共勉。
姓名:许欣怡
专业:应用翻译学
毕业学校:武汉经开第一中学
深造去向:伦敦大学学院(UCL)
我就读于北师港浸大应用翻译学。回首四年,从大一的翻译基础概论,大二的文化与翻译,到大三的文学翻译,大四的专业传译,我不仅掌握了各类文本的翻译策略,也逐渐了解了中英语言背后的文化和思维逻辑,口笔译技能都得到了极大提升。与我而言,UIC的优势在于国际化的教育体系和独树一帜的全人教育理念。英语语言中心的各项帮助都在极力帮助我们提高语言水平。与国际接轨的课程安排和教学标准更是为日后留学深造打下基础。同时,UIC课程的元多评分标准让我们必须兼顾个人作业、小组作业、小测和期中期末考,只有合理规划时间地完成每项作业,才不会在deadline手足无措。也正是因为UIC紧锣密鼓的学业安排,我的时间管理能力和抗压能力都得到了明显的提升。另外,UIC别具一格的全人教育也给了我很多挑战自己、探索自身潜能的机会。无论是最初的情绪智能,还是之后的油画、皮划艇,我收获的不仅是那刻的欢愉,更是能力、情操等多维的成长。UIC的全人教育让我的大学生活变得丰富多彩,也极大地激发了我的求知欲和探索欲,让我找到了新的兴趣,认识了更全面的自己。毕业后我将前往英国攻读翻译学硕士,继续在翻译学领域深造,努力为跨文化交流做出贡献。感谢在UIC的四年,我收获了更好的自己!